Ämnet historia handlar till stor del om att ge eleverna en ökad historiemedvetenhet samt kunskaper om hur historia kan användas som ett maktmedel, med andra ord det historiker benämner som historiebruk. I kursen rör vi oss från forntid fram till modern historia med fokus på orsaker till samt konsekvenser av viktiga händelser så som exempelvis revolutionerna och världskrigen. Centralt i kursen är även arbetet med källkritik. På denna sida kan ni finna planeringar, tips på bra internet-sidor, exempel på provfrågor samt kunskapskrav.
På gång!
Vecka 35-38 Sveriges industrialisering och demokratisering. Huvudfrågor för momentet är: Varför demokratiserades Sverige och hur gick det till? Kvinnors levnadsvillkor - utvecklingslinje angående levnadsvillkor från 1800 - tal till nutid med fokus på förändring och kontinuitet. Material: SO.S Historia 8 s. 81-99
Vecka 39-46 Mellankrigstiden med fokus Nazisternas maktövertagande i Tyskland samt Förintelsen. Huvudfrågor för momentet är: Hur kunde Nazisterna ta makten i Tyskland? Hur kunde Nazisterna genomföra Förintelsen utan att fler människor protesterade? Material: 9:ans bok s.
Vecka 35-38 Sveriges industrialisering och demokratisering. Huvudfrågor för momentet är: Varför demokratiserades Sverige och hur gick det till? Kvinnors levnadsvillkor - utvecklingslinje angående levnadsvillkor från 1800 - tal till nutid med fokus på förändring och kontinuitet. Material: SO.S Historia 8 s. 81-99
Vecka 39-46 Mellankrigstiden med fokus Nazisternas maktövertagande i Tyskland samt Förintelsen. Huvudfrågor för momentet är: Hur kunde Nazisterna ta makten i Tyskland? Hur kunde Nazisterna genomföra Förintelsen utan att fler människor protesterade? Material: 9:ans bok s.
planering_historia_år_9_moment.docx | |
File Size: | 83 kb |
File Type: | docx |